課程簡介
情緒教育課程旨在全面關顧學生的情感需要，通過系統性的教學策略，引導學生理解並正確表達情緒及學習面對和調適各種情緒。課程著重教授情緒管理、韌性培養、溝通及相處之道。
課程設計與目標
- 依據學生的年齡階段設計，分三個層級：小五至中一；中二至中三；中四至中六；
- 各層級的教學目標和難度按學生的成長發展需求進行調整；
- 涵蓋三大主題及圍繞五大方針構建：
教學方法
- 融入生活化的題材和實用的案例，使學生能在日常生活中辨識並實踐正確的價值觀和態度；
- 強調正念教育和善意溝通，讓學生學會正向思維模式和恰當的表達意見方法。
課程期望
- 通過豐富多元的課堂活動，增強學生在情緒調控、應對壓力和溝通技巧方面的能力：
- 提升抗逆力
- 培養正面價值觀
- 培養積極和健康的態度面對生活中的各種挑戰
- 有效管理情緒和行為理解和尊重他人
- 透過這些學習，學生將能夠更有效地自我調節，促進人際間的和諧，並提升自我效能感。這些技能將為學生的未來打下堅實的基礎，裝備她們迎接未來的挑戰及機遇。
成效與評估
為確保學生能充分掌握課堂上的學習目標並能將所學知識應用於日常生活中，我們採用了多元化的成效評估方法。旨在全面評估學生對學習內容的理解、掌握以及實際應用能力。我們期望透過這種評估方式，不僅提升學生的學習效果，也確保她們能在日常生活中有效地實踐所學知識。
- 互動式學習法：小組討論、角色扮演和案例研究；
- 課堂工作紙